V rámci celosvětového dne vědy jsme spolu s žáky 8. a 9. tříd připravili pro první stupeň vědecké dopoledne.

Osmáci a deváťaci v roli vědců si rozdělili žáky každé třídy do deseti skupinek a společně bádali nad zadanými úkoly dle laboratorního protokolu. Pro každou třídu byl připraven jiný program. Někteří si mohli vyzkoušet vlastnosti oxidu uhličitého a jeho využití jako hasební látky. Definovali jsme si, co je to heterogenní směs pěna a velmi sofistikovaným způsobem jsme ji připravili 🙂 čtvrté a páté třídy si vyzkoušeli, jak funguje čistička odpadních vod, pochopili, že pitná voda se stává stále vzácnější a že žádný zdroj není nevyčerpatelný. Žáci si uvědomili značný podíl na znečištění vody a důležitost umět vodu vyčistit. Nedostatek pitné vody je globálním problémem lidstva. A aby si každý odnesl něco domu, žáci si vyrobili oblíbený sliz nebo modelínu, která měla veliký úspěch.